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全國高職高專招生就業協作會暨2017高校招生工作研討交流會隆重舉行

全國高職高專招生就業協作會暨2017高校招生工作研討交流會隆重舉行

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經過前期精心和緊張的籌備,我們終于迎來了全國高職高專招生就業協作會暨2017高校招生工作研討交流會隆重開幕這一令人激動人心的日子!

4月24日早晨,天空蔚藍、空氣清新、煦風輕拂。全國高職高專招生就業協作會協辦方和承辦方領導們春光滿面,暖意笑濃,早早就等在大會的會場——山東理工職業學院學術報告樓的門口,熱情迎接來自全國各地職業环亚ag領導和同仁們,握手、寒暄、合影,好一副親和相惜、歡快融洽的畫面,似乎給即將召開的大會添上一層歡慶、吉祥的色彩。

24日的會議議程主要以講話、報告、介紹、專題講座為主,同時也見縫插針地安排了在午餐后間隙參觀山東理工職業學院教學實訓基地。

24日會議安排的重要講話有:濟寧市政府領導致辭講話、山東省教育廳領導講話、全國高職高專招生就業協作會會長李東林先生講話、教育部學生司原副司長、原國家考試研究院院長趙亮宏先生講話、北京人力資源開發協會協會、北京商鯤教育控股集團總顧問嚴德忠先生講話以及北京商鯤教育控股集團陳總裁的總結講話。

所有的領導在開場白中都對大會的順利召開表示熱烈祝賀,對為這次大會召開而辛勤付出的人們以及來自全國各地的職業环亚ag領導們表示真誠的感謝。各位致辭領導分別從山東省職業教育發展、濟寧市地方經濟和文化教育事業發展、招生制度改革、職業教育面臨的機遇和挑戰等方面加以闡述,為會議帶來官方立場和權威觀點的各項政策,以及職業教育發展動向的最新信息,讓聽眾耳目一新、受益匪淺。

會議臨近尾聲,北京商鯤教育控股集團陳總裁做總結講話,他把這次會議的特點體現了四個字:“高”(規格、層次高)、“大”(規模大)、“多”(內容豐富)、“實”(內容實,安排實)。希望借本次會議的春風,把校企合作提高到一個新的高度。

24日會議安排的報告有:山東理工職業學院黨委書記許可做的關于山東理工職業學院整體情況報告、會議最后結束階段“舞動青春、職教前行”主題山東理工職業技術學院教學成果匯報;

24日會議安排的重要介紹有:全國高職高專招生就業協作會副秘書長田磊關于招生網絡宣傳方案的介紹;協作會常務秘書長、原商丘師范學院院長王瑞平關于中外教育合作項目的介紹;北京商鯤教育控股集團副總裁高繼才關于商鯤文化和商鯤精神的介紹、北京商鯤教育控股集團執行總裁伊鴻非女士關于商鯤教育新型熱門專業及辦學模式的介紹。

田磊先生在介紹中表示,要利用技術手段和網絡平臺來提高环亚ag招生工作的科學性,并重點介紹了三種技術途徑和平臺:中國114招生網、环亚ag用互聯網大數據招生、VR在环亚ag宣傳中的作用。商鯤教育集團的高繼才副總裁聲情并茂、慷慨激昂地介紹了集團董事長個人傳奇、集團概況和做人做事文化;執行總裁伊鴻非女士關于專業和辦學模式介紹對促成商鯤集團與地方环亚ag的合作辦學具有現實和直接的指導意義。

24日會議安排的專題講座有:國家教育行政學院客座教授、齊齊哈爾工程學院院長、中國著名職業教育專家曹勇安先生做《職教的困境與突破——課程建設》專題講座、蘇州健雄職業技術學院紀委書記盛建軍做《德國“雙元制”本土化的探索和實踐》專題講座、原鐵道部安全總監、國家鐵路局原副局長、高級工程師陳蘭華先生所做的關于《中國高鐵發展史》專題講座、北京商鯤教育控股集團專家組組長、高鐵乘務員總校校長李燕芳女士做的“商鯤环亚ag全面提升教學管理與教學質量的實施方案與措施”專題發言。

曹勇安教授的講話概括凝練,思路清晰,語言形象生動、詼諧幽默,讓聽眾興致盎然、融入其中;《德國“雙元制”本土化的探索和實踐》專業講座采取視頻播放的形式,避免了簡單枯燥的言語說教,在表現形式上耳目一新,在內容選擇方面以中國本土化的“雙元制”模式為背景,對同行具有重要的參考價值和意義;陳蘭華先生仍然以中國高鐵人高度嚴謹、認真、負責的態度,精神煥發、條理清晰地介紹了中國高鐵發展的歷史,補全和豐富了廣大師生和聽眾關于高鐵這一萬眾矚目高科技領域的相關知識。李燕芳女士介紹了北京商鯤高鐵乘務員學校的辦學理念和管理模式,以及辦學理念和管理模式的潛在背景及鐵路行業現實從業要求,李燕芳女士以商鯤學子春節廣鐵實習為案例對高鐵人才培養質量提升進行了深入分析和探討,對人才培養工作從科學性、理論性和思辨性層面進行概括總結。

會議的最后一項是由承辦方山東理工職業技術學院和北京商鯤教育控股集團及友情單位帶來的精彩的節目表演。山東理工職業學院的《有朋自遠方來》彰顯孔子遺風,古韻經典,仿佛把人帶入了歷史的意境;北京商鯤教育控股集團帶來的《高鐵制服風采》盡顯商鯤學子端莊典雅又兼具青春活力的一面,那一幕幕靈動的身影和唯美的畫面讓人陶醉,樂在其中。精彩的節目演出給觀眾奉上了一場難得的視覺盛宴。

會議第一天是緊張、充實和忙碌的,同時也在理念的傳播、思想的交流、信息的共享中孕育了無限合作良機,校企合作的種子已經在潛移默化中播下、深埋,只待生根、發芽,并結出累累碩果。